Album: การประเมินสัมฤทธิผลทางการเขียนภาษาอังกฤษโดยใช้แฟ้มสะสมงาน
บทคัดย่อ<br /> <br /> หัวข้อวิจัย การประเมินสัมฤทธิผลทางการเขียนภาษาอังกฤษโดยใช้แฟ้มสะสมงานของนักเรียน<br /> ชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 6<br /> ผู้วิจัย นางสุทธินันท์ บุญศักดิ์<br /> สังกัด โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษายโสธร เขต 1<br /> <br /> การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์การประเมินสัมฤทธิผลทางการเขียนภาษาอังกฤษโดยใช้แฟ้มสะสมงานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6ประชาการคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร จำนวน 89 คน กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552 จำนวน 20 คน ได้มาโดยวิธีเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 3 ลักษณะ คือ แผนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และกำหนดชิ้นงานในการจัดทำแฟ้มสะสมงาน วิชาภาษาอังกฤษ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมผลการใช้แฟ้มสะสมงานในการประเมินทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ และ แบบวัดเจตคติของนักเรียนต่อการประเมินผลโดยใช้แฟ้มสะสมงานวิชาภาษาอังกฤษ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ข้อมูลเชิงปริมาณและข้อมูลเชิงคุณภาพ ค่าสถิติที่ใช้ คือ ค่าเฉลี่ย (X) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S) <br /> <br /> สรุปผลได้ว่า<br /> <br /> 1. ผลการศึกษาความเที่ยงและความเชื่อมั่นของคุณภาพการประเมินผลการเขียนโดยใช้แฟ้มสะสมงานมีค่าเฉลี่ย 4.45 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ .58 อยู่ในระดับมาก และภาพรวมมีค่าเฉลี่ย 4.26 <br /> ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ .67 อยู่ในระดับมาก<br /> 2. ผลการพัฒนาแฟ้มสะสมงานในการประเมินผลทักษะการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร ระดับทักษะการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรียงลำดับจากตำสุดไปหามากสุด คือ ความถูกต้องของรูปประโยค มีค่าเฉลี่ย 3.80(X) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ .68และการใช้เครื่องหมายวรรคตอนมีค่าเฉลี่ย 4.75(X) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ .43 และภาพรวมมีค่าเฉลี่ย 4.14(X) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ .54 อยู่ในระดับมาก<br /> 3. ผลการศึกษาเจตคติของนักเรียนต่อการประเมินผลงานเขียนภาษาอังกฤษ โดยใช้แฟ้มสะสมงานนักเรียนเห็นด้วยที่มีผู้ประเมินผลงานหลา
จัดการ