Album: การใช้แบบฝึกทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
บทคัดย่อ<br /> <br /> หัวข้อวิจัย การใช้แบบฝึกทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 <br /> <br /> ผู้วิจัย นางสุทธินันท์ บุญศักดิ์<br /> โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28<br /> <br /> การวิจัยเรื่อง การใช้แบบฝึกเสริมทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชันมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร มีวัตถุประสงค์เพื่อการศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทักษะการพูดก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ศึกษาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการพูดภาษาอังกฤษโดยใช้ค่า E1/E2(75/75) และการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียน ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553 จำนวน 4 ห้อง นักเรียนทั้งหมด 120 คน กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/4 จำนวน 28 คน ได้มาโดยวิธีเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร จำนวน 40 ข้อ ซึ่งเป็นแบบเลือกตอบชนิด 4 ตัวเลือก สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า t<br /> <br /> ผลการวิจัยพบว่า<br /> 1. แบบฝึกเสริมทักษะเพื่อการพูดภาษาอังกฤษมีประสิทธิภาพเท่ากับ 78.69/87.67 <br /> ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ 75/75<br /> 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการพูดด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการพูดหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน <br /> อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05<br /> 3. ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนต่อแบบฝึกเสริมทักษะการพูดอยู่ใน<br /> ระดับมาก
จัดการ